Welcome to Evently

Lorem ipsum proin gravida nibh vel veali quetean sollic lorem quis bibendum nibh vel velit.

Evently

Stay Connected & Follow us

Gran Via de les Corts Catalanes, 566, 4t, A 08011 Barcelona | Tel. +660 156 373

Simply enter your keyword and we will help you find what you need.

What are you looking for?

Llibres

La formació emocional del professorat

Aquesta obra col·lectiva, coordinada pel professor Pere Darder Vidal (autor de diverses publicacions en què ha aprofundit en l’empatia, la participació i la col·laboració), va dirigida al professorat de totes les etapes educatives ia totes aquelles persones que estiguin en contacte amb les noves generacions.
L’obra pertany a la col·lecció “El diari de l’educació. Recursos educatius “.
Diversos experts en educació emocional aporten eines i reflexions des de la psicologia, la pedagogia i la neurociència. Marta Albaladejo aporta la visió del coaching educatiu, perquè les persones que eduquen puguin autoeducar les emocions, per aconseguir una millora de la salut emocional, individual i de la comunitat on vivim.

la-formacio-emocional-del-professorat

portada-aprendre-i-ensenyar-empatia

Aprendre i ensenyar amb benestar i empatia

Des de finals del segle passat, els descobriments científics sobre la funció indispensable de les emocions en el desenvolupament personal i social i en l’aprenentatge han suposat un canvi determinant en l’àmbit de la formació de les persones. En aquesta obra, adreçada al professorat de totes les etapes educatives, es parteix d’una exposició de la funció de les emocions i de la salut psicològica d’infants i joves, es presenten propostes d’actuació en el centre i dins l’aula, per acabar obrint algunes reflexions sobre com estructurar la formació i assumir la pròpia professió. S’inclou, així mateix, un ampli espai de reflexió sobre els estils educatius i l’equilibri emocional d’educadors i educadores i s’ofereixen eines de coaching. Tot des de la mirada de la psicologia, la pedagogia i la neurociència.

Vivir y convivir en paz

El Coaching Sistèmic Transaccional és una eina per a “Viure i conviure en pau”. Marta Albaladejo és autora d’un dels capítols, on presenta els fonaments del Coaching Sistèmic Transaccional. El capítol de Marta Albaladejo, “Un coaching per viure en pau”, sosté que viure en pau va molt més enllà de viure tranquil i no participar en guerres. Quan convivim en pau ens entenem, quan estem en pau amb nosaltres mateixos aprenem a conviure. Sense pau interior la salut es ressent, la feina es fa malament, les relacions es deterioren, l’educació acaba patint de la profunditat necessària per aprendre a viure bé amb un mateix i amb l’entorn.

vivir-y-convivir-en-paz1

com-dir-ho

Com dir-ho

Entrevistes eficaces en l’àmbit educatiu
Què és i què no és una conversa de feina? Com són les bones entrevistes professionals? Les entrevistes amb els pares i mares dels alumnes. El què i el com de la comunicació. L’escenari d’una entrevista; el temps, l’espai i la durada; el llenguatge, els objectius; com començar i com acabar; l’empatia i l’assertivitat; l’actitud i els obstacles emocionals. Aquest és un llibre pràctic per als que hagin de mantenir converses i entrevistes de feina, amb suggeriments per conduir-les amb èxit i exercicis per millorar les habilitats comunicatives i les competències emocionals necessàries. Ofereix casos reals, pautes clares d’actuació i qüestionaris per a l’observació i la reflexió.

La comunicació més enllà de les paraules

Què comuniquem quan creiem que no comuniquem
L’habilitat per comunicar forma part intrínseca de l’ofici d’educar. La tasca de les persones que es dediquen a la docència té a veure amb gestionar adequadament els recursos verbals i no verbals de la comunicació. El llenguatge dels sons i dels silencis, del cos i de l’espai, és el gran oblidat en la nostra cultura. Aquest llibre convida a la reflexió sobre la pròpia comunicació no verbal i sobre el seu ús com a recurs educatiu. Inclou consells pràctics, exercicis per millorar les pròpies habilitats i guies per a l’observació i reflexió.

Altres referències bibliogràfiques.

  • Generalitat de Catalunya. Departament de la Presidencia (2004) Català a mida. Itineraris de comunicació a l’empresa. (Materials d’aprenentatge elaborats per Marta Albaladejo, DVD i CD amb models de textos orals).
  • Diccionari Escolar Llengua Catalana (2002) Barcelona: Vox. ISBN: 84-8332-232-3.
  • Albaladejo, M. (1998) La dixi d’espai: del discurs preparat a l’espontani. Dins: Lluís Payrató (ed.) Oral-ment. Barcelona: Publicacions de l’Abadia de Montserrat. ISBN: 84-7826-973-8. (Premi Antoni M. Badia Margarit a treballs de recerca empírica sociolingüística).
  • Diccionari bàsic de la llengua catalana (1996) Barcelona: Enciclopèdia Catalana. ISBN: 84-412-0000-9.
  • Albaladejo, M. (1995) Un ejemplo de enseñanza por tareas: la reunión. Dins: Miquel Sigual (coord.) La enseñanza de la lengua por tareas. Barcelona: ICE de la Universitat de Barcelona/Horsori. ISBN: 84-85840-40-2.
  • DIDAC. Diccionari de Català. (1995) Barcelona: Enciclopèdia Catalana. (Obra col·lectiva; Coordinació: Marta Albaladejo) ISBN 84-7739-972-7 (Premi del Llibre 1996 Generalitat de Catalunya).
  • Albaladejo, M. (1995) El castellà a Catalunya. Publicació de la memòria de la llicència d’estudis en CD-ROM: “Reforma CD-ROM”. Departament d’Ensenyament. ISBN: 84-88795-27-0.
  • Albaladejo, M. (1993) Este es un libro personal y secreto. Dins “Educació Primària. Llengües. Exemples d’unitats de programació 3”. Departament d’Ensenyament ISBN: 84-393-2545-2.
  • Cèrcol (1993) Barcelona: Enciclopèdia Catalana. (Obra col·lectiva; Programació de continguts: Marta Albaladejo) ISBN: 84-7739-467-9.
  • Albaladejo, M. (1991) Una metodologia comunicativa per resoldre un problema urgent. Dins: Actas I Simposio Internacional de Didactica da Lingua e a Literatura. Santiago de Compostela: Universidade de Santiago de Compostela. ISBN: 84-7191-709-2.
  • Albaladejo M., Giraldo, R. i Torres, N. (1988) Bambú Lengua Castellana 1, 2, 3, 4, 5 Barcelona: Barcanova. ISBN: 84-7533-429-6.